三個面向教育方針是什么
三個面向教育方針是什么
面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。來源：1983年9月，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這是根據(jù)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的總線路、總?cè)蝿?wù)，對教育戰(zhàn)線提出的戰(zhàn)略方針和對教育發(fā)展方向的明確。
導(dǎo)讀面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。來源：1983年9月，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這是根據(jù)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的總線路、總?cè)蝿?wù)，對教育戰(zhàn)線提出的戰(zhàn)略方針和對教育發(fā)展方向的明確。
面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
來源：1983年9月，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這是根據(jù)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的總線路、總?cè)蝿?wù)，對教育戰(zhàn)線提出的戰(zhàn)略方針和對教育發(fā)展方向的明確。
三個面向教育方針是什么
面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。來源：1983年9月，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這是根據(jù)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的總線路、總?cè)蝿?wù)，對教育戰(zhàn)線提出的戰(zhàn)略方針和對教育發(fā)展方向的明確。
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