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    教育教學(xué)改革應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手

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    教育教學(xué)改革應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手

    1、教學(xué)目標(biāo):以建立職業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型、實(shí)踐型管理人才。能夠多開展一些社團(tuán)活動(dòng)。2、教學(xué)內(nèi)容:面向未來(lái),面向國(guó)際化。可以嘗試中英文雙語(yǔ)授課,讓學(xué)生能夠與外國(guó)人溝通,多出去開闊視野。3、教學(xué)環(huán)節(jié):講授加閱讀加溝通加技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時(shí)不要讓老師一直在授課,多討論,多動(dòng)手實(shí)踐。4、教學(xué)過(guò)程組織:實(shí)施中的管理加原理講解加案例分析,并以啟發(fā)式方式展開。5、教學(xué)手段:多媒體課件加現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)加虛擬電子商務(wù)沉浸式訓(xùn)練。多加運(yùn)用現(xiàn)代科技,讓學(xué)。
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    導(dǎo)讀1、教學(xué)目標(biāo):以建立職業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型、實(shí)踐型管理人才。能夠多開展一些社團(tuán)活動(dòng)。2、教學(xué)內(nèi)容:面向未來(lái),面向國(guó)際化。可以嘗試中英文雙語(yǔ)授課,讓學(xué)生能夠與外國(guó)人溝通,多出去開闊視野。3、教學(xué)環(huán)節(jié):講授加閱讀加溝通加技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時(shí)不要讓老師一直在授課,多討論,多動(dòng)手實(shí)踐。4、教學(xué)過(guò)程組織:實(shí)施中的管理加原理講解加案例分析,并以啟發(fā)式方式展開。5、教學(xué)手段:多媒體課件加現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)加虛擬電子商務(wù)沉浸式訓(xùn)練。多加運(yùn)用現(xiàn)代科技,讓學(xué)。

    1、教學(xué)目標(biāo):以建立職業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型、實(shí)踐型管理人才。能夠多開展一些社團(tuán)活動(dòng)。

    2、教學(xué)內(nèi)容:面向未來(lái),面向國(guó)際化。可以嘗試中英文雙語(yǔ)授課,讓學(xué)生能夠與外國(guó)人溝通,多出去開闊視野。

    3、教學(xué)環(huán)節(jié):講授加閱讀加溝通加技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時(shí)不要讓老師一直在授課,多討論,多動(dòng)手實(shí)踐。

    4、教學(xué)過(guò)程組織:實(shí)施中的管理加原理講解加案例分析,并以啟發(fā)式方式展開。

    5、教學(xué)手段:多媒體課件加現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)加虛擬電子商務(wù)沉浸式訓(xùn)練。多加運(yùn)用現(xiàn)代科技,讓學(xué)

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    教育教學(xué)改革應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手

    1、教學(xué)目標(biāo):以建立職業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型、實(shí)踐型管理人才。能夠多開展一些社團(tuán)活動(dòng)。2、教學(xué)內(nèi)容:面向未來(lái),面向國(guó)際化。可以嘗試中英文雙語(yǔ)授課,讓學(xué)生能夠與外國(guó)人溝通,多出去開闊視野。3、教學(xué)環(huán)節(jié):講授加閱讀加溝通加技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時(shí)不要讓老師一直在授課,多討論,多動(dòng)手實(shí)踐。4、教學(xué)過(guò)程組織:實(shí)施中的管理加原理講解加案例分析,并以啟發(fā)式方式展開。5、教學(xué)手段:多媒體課件加現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)加虛擬電子商務(wù)沉浸式訓(xùn)練。多加運(yùn)用現(xiàn)代科技,讓學(xué)。
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