1、讓學生感受美,教會學生能簡單區分美和丑。此基礎上,結合勞動教育,教會學生創造美,逐步養成愛清潔講衛生的好習慣。和家長攜手,培養孩子們的自理能力,教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間、養成及時清除垃圾廢物的習慣。讓學生充分地認識自我,約束自我,做到不亂扔、隨手撿,創造行為美、環境美。
2、嚴格約束,循序漸進。形成嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管的約束氛圍,才會在學生的心靈中,烙下良好習慣的印痕。如課堂常規的訓練,發言提問的姿勢等,由易到難,由少到多,由簡單到復雜,分清輕重緩急,循序漸進地加以培養。
3、對于不良行為的學生,應該采用科學的矯正方法??茖W的方法來源于教師的學習和實踐, 只要找對方法,并常抓不懈,就一定培養出一朵朵文明之花。