人文教育專業學生畢業后可在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。

人文教育專業就業方向有哪些

人文教育專業學生畢業后可從事的就業方向為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅游、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

從事行業：

畢業后主要在教育、專業服務、新能源等行業工作，大致如下：

1、教育/培訓/院校

2、新能源

3、專業服務(咨詢、人力資源、財會)

4、保險

5、金融/投資/證券

6、互聯網/電子商務

7、影視/媒體/藝術/文化傳播

8、公關/市場推廣/會展

人文教育專業就業前景怎么樣

人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。

對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統高等教育在文科人才的培養上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創新能力差等問題與不足。

因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑、打通學科壁壘，優化專業課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性，培養出“厚基礎、寬專業、強能力、高素質”的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業是高等教育自身改革發展的邏輯必然。