簡述班級管理的原則
簡述班級管理的原則
班級管理的原則主要有：1、方向性原則。即班級管理規章必須堅持正確的方向，用正確的思想引導學生。2、全面管理原則。即班級管理必須面向全體學生，有利于學生的全面發展。3、自主參與原則。即班級管理要調動學生的積極性，引導班級成員參與管理，發揮其主體作用。4、教管結合原則。即要把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統一起來。5、全員激勵原則。即要激勵全班每個學生，充分發揮他們的智力、體力等各方面的潛能，實現個體目標和班級總目標。6、平行管理原則。即管理者既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接影響去影響集體，把對集體和個人的管理結合起來，以收到更好的管理效果。
導讀班級管理的原則主要有：1、方向性原則。即班級管理規章必須堅持正確的方向，用正確的思想引導學生。2、全面管理原則。即班級管理必須面向全體學生，有利于學生的全面發展。3、自主參與原則。即班級管理要調動學生的積極性，引導班級成員參與管理，發揮其主體作用。4、教管結合原則。即要把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統一起來。5、全員激勵原則。即要激勵全班每個學生，充分發揮他們的智力、體力等各方面的潛能，實現個體目標和班級總目標。6、平行管理原則。即管理者既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接影響去影響集體，把對集體和個人的管理結合起來，以收到更好的管理效果。
班級管理的原則主要有：1、方向性原則。即班級管理規章必須堅持正確的方向，用正確的思想引導學生。2、全面管理原則。即班級管理必須面向全體學生，有利于學生的全面發展。3、自主參與原則。即班級管理要調動學生的積極性，引導班級成員參與管理，發揮其主體作用。4、教管結合原則。即要把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統一起來。5、全員激勵原則。即要激勵全班每個學生，充分發揮他們的智力、體力等各方面的潛能，實現個體目標和班級總目標。6、平行管理原則。即管理者既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接影響去影響集體，把對集體和個人的管理結合起來，以收到更好的管理效果。
簡述班級管理的原則
班級管理的原則主要有：1、方向性原則。即班級管理規章必須堅持正確的方向，用正確的思想引導學生。2、全面管理原則。即班級管理必須面向全體學生，有利于學生的全面發展。3、自主參與原則。即班級管理要調動學生的積極性，引導班級成員參與管理，發揮其主體作用。4、教管結合原則。即要把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統一起來。5、全員激勵原則。即要激勵全班每個學生，充分發揮他們的智力、體力等各方面的潛能，實現個體目標和班級總目標。6、平行管理原則。即管理者既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接影響去影響集體，把對集體和個人的管理結合起來，以收到更好的管理效果。
為你推薦
科技
