教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)人為主體內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。形式有。1、學(xué)校教育，即在學(xué)校中進(jìn)行的各級(jí)各類教育。特點(diǎn)是：有固定的場(chǎng)所，專門的教師和一定數(shù)量的學(xué)生，有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教育內(nèi)容。2、家庭教育，即家庭成員之間的相互教育，通常多指父母或其他年長(zhǎng)者對(duì)家庭成員進(jìn)行的教育。家庭教育是社會(huì)整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分，具有不可替代的特點(diǎn)和作用：奠基性、感染性、針對(duì)性、長(zhǎng)期性、靈活性、社會(huì)性。3、社會(huì)教育，廣義的指旨在有意識(shí)地培養(yǎng)人、有益于人的身心發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。狹義的指家庭和學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育。4、自教育，指人們自我組織的自學(xué)活動(dòng)和設(shè)施以及自省、自修行為。5、自然形態(tài)的教育，指滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授心傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)人為主體內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。形式有。1、學(xué)校教育，即在學(xué)校中進(jìn)行的各級(jí)各類教育。特點(diǎn)是：有固定的場(chǎng)所，專門的教師和一定數(shù)量的學(xué)生，有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教育內(nèi)容。2、家庭教育，即家庭成員之間的相互教育，通常多指父母或其他年長(zhǎng)者對(duì)家庭成員進(jìn)行的教育。家庭教育是社會(huì)整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分，具有不可替代的特點(diǎn)和作用：奠基性、感染性、針對(duì)性、長(zhǎng)期性、靈活性、社會(huì)性。3、社會(huì)教育，廣義的指旨在有意識(shí)地培養(yǎng)人、有益于人的身心發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。狹義的指家庭和學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育。4、自教育，指人們自我組織的自學(xué)活動(dòng)和設(shè)施以及自省、自修行為。5、自然形態(tài)的教育，指滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授心傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。