具體方法如下：1、培養(yǎng)學(xué)生建立一種意識(shí)，即權(quán)威和現(xiàn)成的答案并不總是正確的。通過自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，可以創(chuàng)立自己的思想。在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生談自己的觀點(diǎn)、看法、見解和意見，甚至鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑教師的觀點(diǎn)，并陳述個(gè)人觀點(diǎn)。2、要鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧以及民主的教學(xué)氣氛。讓學(xué)生明白，任何事情都值得去問。3、在學(xué)生熱烈討論并指出問題時(shí)，教師要特別重視培養(yǎng)尊重別人發(fā)言的良好習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成靜靜地聽別人，再發(fā)表個(gè)人看法的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)“問”的空間，使學(xué)生在健康的。

具體方法如下：1、培養(yǎng)學(xué)生建立一種意識(shí)，即權(quán)威和現(xiàn)成的答案并不總是正確的。通過自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，可以創(chuàng)立自己的思想。在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生談自己的觀點(diǎn)、看法、見解和意見，甚至鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑教師的觀點(diǎn)，并陳述個(gè)人觀點(diǎn)。2、要鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧以及民主的教學(xué)氣氛。讓學(xué)生明白，任何事情都值得去問。3、在學(xué)生熱烈討論并指出問題時(shí)，教師要特別重視培養(yǎng)尊重別人發(fā)言的良好習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成靜靜地聽別人，再發(fā)表個(gè)人看法的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)“問”的空間，使學(xué)生在健康的。