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乘法估算：兩個因數中不是整十數或整百數的估成與其最接近的整十數或整百數（可估大可估小），再相乘。
乘法估算教學目標：
1、使學生掌握乘法估算的方法，會進行兩位數的乘法估算。
2、培養學生估算的意識，歸納概括、遷移類推的能力，以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力。
3、養學生學習數學的興趣，自主探索、勇于嘗試的勇氣，感受數學與生活的緊密聯系，激發學生熱愛數學、學好數學的情感。
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