導讀教育的本質是人類為了更好地生存、延續和發展而采取的自然對策，是反映人類社會普遍意志的一種必然行為，是受到本能因素和社會因素共同驅使而產生的、符合人類社會普遍需要的社會行為。簡而言之，教育的本質是人類從自身需要出發而形成的一種半強制行為。教育的真諦是教會人去思考問題，形成正確的人生觀，不走彎路，形成正確的價值觀，學會解決生活中和學習中的一些問題的方法。教育，教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。