高考特征位次是什么意思

高考特征位次概念是高考志愿填報指導專家阮吉鵬老師于2001年提出的一種全新概念，此后一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。由于教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。

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導讀高考特征位次概念是高考志愿填報指導專家阮吉鵬老師于2001年提出的一種全新概念，此后一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。由于教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。

高考特征位次概念是高考志愿填報指導專家阮吉鵬老師于2001年提出的一種全新概念，此后一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

由于教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。

每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。