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1、培養小學生對英語聽力練習的興趣,克服恐懼的心理。調動學生學習的積極性。
2、教師要注意學生的心理變化,創造輕松的課堂氣氛,避免使其產生厭惡甚至抵觸的情緒。
3、教師堅持課堂教學主陣地,重視常規教學,創造良好的課堂英語語言環境,提高課堂教學藝術,堅持用英語授課。
4、提高聽力要注意勤朗讀、多聽錄音,多模仿,反復讀,多背誦。
5、注重聽說的培養,大膽嘗試英語的發音,注意正確的英語語音,同時要練習語調和節奏。
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