1、掌握學前教育專業發展趨勢、前景和挑戰,了解學科發展及研究的最新動向,把握幼兒園教師專業發展的脈搏，加以指導；

2、了解自己的個性、行事風格、優缺點、喜歡偏好、管理風格、決策類型、思考方式等，并且了解別人，掌握溝通的途徑及方法，提升溝通交往質量；

3、工欲善其事必先利其器。幼兒園團隊文化建設、人員的協調、人員的考核、人際關系協調等；

4、品牌建設：了解幼兒園如何進行品牌運營，如何進行品牌運營，幼兒園如何定位，如何進行對內管理、對外公共關系，特色課程的選擇等；

5、幼兒園所課程選擇和融合、課程的計劃、組織及實施、特色課程、園本課程的建設、教師專業化發展規劃、科研的介入及推進等；

6、健康和安全管理：規章制度建設、健康和安全教育的內容及問題、對相關環節的管理及監督機制、突發事故的應對等；

7、設施和環境管理：園所各種設施和器材的配置和空間組織、戶內環境的規劃、游戲場地的設計、與各年齡段相配套的物品與實施、相關規章制度建設等；

8、營銷與招生管理：競爭逐漸加劇，園長如何轉變思維觀念，增強營銷意識，制定一套科學的營銷體系；

9、公共關系管理：各種關系的建立及維護、危機事件的處理及正當權利的維護、清楚如何處理與同行、競爭對手的關系等。