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科技
1、對課堂上輕微違紀的學生，可以使用體態語言，給其警告，以保護其自尊心，及時改正自己的錯誤。
2、對于性格比較倔強的孩子，在他犯錯時要耐心加以引導，不可粗暴訓斥，此時課后的交談往往可以使學生覺得你是非常尊重他的，而學生也樂于接受你對他的批評教育。
3、對于屢教不改的學生要多找他談心，肯定其優點，找出其不足，鼓勵他們迎頭趕上。
4、不能使用過激語言或體罰學生，而要曉之以理，動之以情，以理服人，以情感人。
