學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要求上課認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師在講知識點時，通常會詳細(xì)解釋公式、定理等，學(xué)生應(yīng)將重點記錄在筆記本上，若存在任何疑問可舉手提問或課下詢問，而當(dāng)堂課的知識需在下節(jié)課開始之前全部理解，切勿積攢問題。其次，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)課下根據(jù)本堂課所學(xué)內(nèi)容完成相關(guān)練習(xí)題，將課本知識運用在解題上，建議在解題時采取多種方法進(jìn)行計算，可鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)試能力。最后，每隔一段時間需要將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行整理歸納，學(xué)生應(yīng)對自己掌握仍不熟練的部分著重練習(xí)，建議建立錯題本以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的漏。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要求上課認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師在講知識點時，通常會詳細(xì)解釋公式、定理等，學(xué)生應(yīng)將重點記錄在筆記本上，若存在任何疑問可舉手提問或課下詢問，而當(dāng)堂課的知識需在下節(jié)課開始之前全部理解，切勿積攢問題。其次，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)課下根據(jù)本堂課所學(xué)內(nèi)容完成相關(guān)練習(xí)題，將課本知識運用在解題上，建議在解題時采取多種方法進(jìn)行計算，可鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)試能力。最后，每隔一段時間需要將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行整理歸納，學(xué)生應(yīng)對自己掌握仍不熟練的部分著重練習(xí)，建議建立錯題本以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的漏。