如何通過籃球運動活躍校園體育文化氛圍

第一、 班級比賽

現(xiàn)在的學生大都缺乏競爭和鍛煉能力，只知道整日的抱著手機或者電腦打游戲，長久下去不僅會影響到身心的健康，還會增加患病的幾率。建議學?？砷_展兩兩班級比賽打籃球的活動，并設上一些相對誘人的獎品，以幫助促進班集體的團結(jié)性與學生的運動能力，進而使校園的體育氛圍變得濃烈。

第二、 花樣籃球

對于年紀尚小的學生來說，面對各類新鮮且刺激的運動，他們內(nèi)心會本能的產(chǎn)生好奇心，甚至會想要進行親身體驗，所以建議學?？勺プW生的這一心理來請一些當?shù)氐幕踊@球隊到校內(nèi)進行表演活動，相信學生們在看到隊員們不斷變換的動作后，學習打籃球的興趣便會被激發(fā)。

第三、 視頻效應

大多數(shù)男生對于當紅的甚至已經(jīng)退役的籃球運動員都是有一定了解的，如我國的姚明，易建聯(lián)，王治郅等，都具有特別強的運動能力。建議學校可結(jié)合這些體育人來制作一個比較燃的視頻短片，并每天定時在大屏幕上播放，一來可以讓學生近一步的了解籃球這一運動，二來能夠在無形中讓學生對籃球產(chǎn)生興趣。

第四、 投籃比賽

這種投籃比賽特別適合初學者，即沒有進行過系統(tǒng)訓練的人，通過簡單的投籃一來可以提升學生的運動能力和激發(fā)互動的熱情，二來可以避免出現(xiàn)較大的肢體沖突，如不小心撞傷等，建議學校可根據(jù)學生的年齡等來設定合適的比賽時間，如一分鐘或三分鐘內(nèi)比賽投球數(shù)量等。

第五、 實例展示

在日常生活中，大多數(shù)學生都是很難見到或接觸到那些正獻身于籃球運動的運動員的，而這也就導致了他們對于籃球興味索然。所以建議學校若有條件的話可以請一些籃球明星或者省隊，市隊的隊員來學校進行現(xiàn)場教學，通過與學生進行正面接觸來增強他們對籃球的認知與興趣。

第六、 外校對打

近些年來，各大學校都開始注重培養(yǎng)學生的體育文化素養(yǎng)了，而打籃球便是常見的一種運動，其對于身體的素質(zhì)與協(xié)調(diào)性，組織的配合性等都有一定的要求，建議兩大學校間可時不時的進行一些對打比賽，既能夠促進彼此間的友誼，還可以幫助激發(fā)學生們的斗志。

第七、 組建啦啦隊

大多數(shù)男生在異性面前都會本能的想要表現(xiàn)自己，對于籃球運動員來說也是如此，通過場外啦啦隊的不斷吶喊不僅可以使比賽變得更有活力與動力，還能夠給球場增添一抹亮色。建議學校可在校內(nèi)招募一些女學生來當啦啦隊，肯定會使校內(nèi)的體育文化空前高漲的。