幼兒園的小朋友怎樣教
幼兒園的小朋友怎樣教
要有耐心，在游戲過程中要仔細觀察。在組織幼兒開展區域游戲前，可以觀察孩子們日常活動的情況。根據細心的觀察和了解，鼓勵孩子自由的去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。注重指導藝術。完全直接指導會讓孩子墨守成規、不敢逾越。完全不直接指導會使孩子無規則意識，形成唯我獨尊的性格。所以要適度對孩子進行指導。多鼓勵少批評。在鼓勵孩子的情況下，會培養孩子的自信心，有利于孩子養成好的習慣。調動孩子的積極性、求知欲。孩子對新鮮的事物會產生好奇心，要把學的知識融入到游戲中，讓孩子通過游戲的方法了解知識。
導讀要有耐心，在游戲過程中要仔細觀察。在組織幼兒開展區域游戲前，可以觀察孩子們日常活動的情況。根據細心的觀察和了解，鼓勵孩子自由的去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。注重指導藝術。完全直接指導會讓孩子墨守成規、不敢逾越。完全不直接指導會使孩子無規則意識，形成唯我獨尊的性格。所以要適度對孩子進行指導。多鼓勵少批評。在鼓勵孩子的情況下，會培養孩子的自信心，有利于孩子養成好的習慣。調動孩子的積極性、求知欲。孩子對新鮮的事物會產生好奇心，要把學的知識融入到游戲中，讓孩子通過游戲的方法了解知識。
要有耐心，在游戲過程中要仔細觀察。在組織幼兒開展區域游戲前，可以觀察孩子們日常活動的情況。根據細心的觀察和了解，鼓勵孩子自由的去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。注重指導藝術。完全直接指導會讓孩子墨守成規、不敢逾越。完全不直接指導會使孩子無規則意識，形成唯我獨尊的性格。所以要適度對孩子進行指導。多鼓勵少批評。在鼓勵孩子的情況下，會培養孩子的自信心，有利于孩子養成好的習慣。調動孩子的積極性、求知欲。孩子對新鮮的事物會產生好奇心，要把學的知識融入到游戲中，讓孩子通過游戲的方法了解知識。
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要有耐心，在游戲過程中要仔細觀察。在組織幼兒開展區域游戲前，可以觀察孩子們日常活動的情況。根據細心的觀察和了解，鼓勵孩子自由的去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。注重指導藝術。完全直接指導會讓孩子墨守成規、不敢逾越。完全不直接指導會使孩子無規則意識，形成唯我獨尊的性格。所以要適度對孩子進行指導。多鼓勵少批評。在鼓勵孩子的情況下，會培養孩子的自信心，有利于孩子養成好的習慣。調動孩子的積極性、求知欲。孩子對新鮮的事物會產生好奇心，要把學的知識融入到游戲中，讓孩子通過游戲的方法了解知識。
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