荷蘭人大學(xué)生的社會(huì)公德
荷蘭人大學(xué)生的社會(huì)公德
社會(huì)公德是公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容之一,是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,其涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。社會(huì)公德在維護(hù)公共利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面起了突出的作用,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。社會(huì)公德教育已經(jīng)稱為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問題,而學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,所以大學(xué)生的社會(huì)公德是備受社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
導(dǎo)讀社會(huì)公德是公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容之一,是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,其涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。社會(huì)公德在維護(hù)公共利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面起了突出的作用,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。社會(huì)公德教育已經(jīng)稱為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問題,而學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,所以大學(xué)生的社會(huì)公德是備受社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

社會(huì)公德是公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容之一,是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,其涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。社會(huì)公德在維護(hù)公共利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面起了突出的作用,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。社會(huì)公德教育已經(jīng)稱為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問題,而學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,所以大學(xué)生的社會(huì)公德是備受社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
荷蘭人大學(xué)生的社會(huì)公德
社會(huì)公德是公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容之一,是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,其涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。社會(huì)公德在維護(hù)公共利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面起了突出的作用,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。社會(huì)公德教育已經(jīng)稱為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問題,而學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,所以大學(xué)生的社會(huì)公德是備受社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
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