北大校徽設(shè)計

1916年12月起，蔡元培出任北京大學(xué)校長，次年蔡即請魯迅為之設(shè)計校徽。魯迅先生于1917年8月設(shè)計完成。“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北字”構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大字”構(gòu)成了一個正面站立的人像。校徽突出的理念在于要“以人為本”。校徽的象征意義在于，北大當(dāng)肩負開啟民智的重大使命。北京大學(xué)在2007年修改了標(biāo)志，在魯迅先生設(shè)計校徽圖案的基礎(chǔ)上，進一步豐富和發(fā)展，標(biāo)志形似瓦當(dāng)，兼有篆刻風(fēng)韻，具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。

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導(dǎo)讀1916年12月起，蔡元培出任北京大學(xué)校長，次年蔡即請魯迅為之設(shè)計校徽。魯迅先生于1917年8月設(shè)計完成。“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北字”構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大字”構(gòu)成了一個正面站立的人像。校徽突出的理念在于要“以人為本”。校徽的象征意義在于，北大當(dāng)肩負開啟民智的重大使命。北京大學(xué)在2007年修改了標(biāo)志，在魯迅先生設(shè)計校徽圖案的基礎(chǔ)上，進一步豐富和發(fā)展，標(biāo)志形似瓦當(dāng)，兼有篆刻風(fēng)韻，具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。

1916年12月起，蔡元培出任北京大學(xué)校長，次年蔡即請魯迅為之設(shè)計校徽。魯迅先生于1917年8月設(shè)計完成。 “北大”兩個篆字的上下排列，其中“北字”構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大字”構(gòu)成了一個正面站立的人像。校徽突出的理念在于要“以人為本”；校徽的象征意義在于，北大當(dāng)肩負開啟民智的重大使命。北京大學(xué)在2007年修改了標(biāo)志，在魯迅先生設(shè)計校徽圖案的基礎(chǔ)上，進一步豐富和發(fā)展，標(biāo)志形似瓦當(dāng)，兼有篆刻風(fēng)韻，具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。