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按以下三點：
1、老師必須帶一點孩子氣的和學生交談，必須先讓學生接納老師，讓老師容納進去，讓學生覺得老師并不是講臺上的“老師”，這樣將帶溝縮小;
2、從學生的角度去勸說，有時也幫他們“說說話”;
3、用心與心的溝通，對學生有什么不滿或委屈也要對他們說出來，但不要太老套，委婉但又中心明確的表露，不要用批評或抱怨的語氣說。
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