簡述幼兒能力的發(fā)展

三至四歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征：

1、行為受情緒支配。在幼兒期，情緒對幼兒的作用比較大。對三至四歲的幼兒作用更大。他們的行動常常受情緒的支配，而不像成人那樣受理智支配。

2、愛模仿。三歲幼兒的獨立性差，模仿性很強?？匆妱e人玩什么，自己就玩什么，看見別人有什么，自己就要什么。

3、思維帶有直覺行動性。

四至五歲幼兒發(fā)展的特點：四至五歲幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的生活，加上身心各方面的發(fā)展，顯得非?；钴S好動。

1、愛玩、會玩。

2、 活潑好動活潑好動的特點在四至五歲幼兒身上表現(xiàn)的特別突出，甚至表現(xiàn)為頑皮、淘氣。

3、思維具體形象，四至五歲兒童的思維可以說是典型的幼兒思維。

五至六歲幼兒心理發(fā)展的特點：

1、好學、好問、好探究。

2、抽象概括能力開始發(fā)展，五至六歲幼兒的思維仍然是具體形象的，但已有了抽象概括的萌芽。

3、個性初步開始形成，五至六歲兒童初步形成了比較穩(wěn)定的心理特征。