臨近高考英語怎么突破低分
臨近高考英語怎么突破低分
方法如下:每天聽英語聽力,時(shí)間在30分鐘內(nèi)。逆向練習(xí)聽力,效果最佳。每天做幾篇完型、閱讀、改錯(cuò)題,嚴(yán)格控制時(shí)間,擺脫漢語、生詞的束縛。作文要有亮點(diǎn),如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復(fù)雜句式如定語從句、名詞性從句、倒裝句等,句式可從平時(shí)訓(xùn)練中摘取學(xué)習(xí),也可從范文中找。見縫插針利用時(shí)間。把零散的時(shí)間利用起來,多背單詞或做題。歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏。歸納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。同時(shí),對于典型題目要?dú)w納出各種常規(guī)方法。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí),應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
導(dǎo)讀方法如下:每天聽英語聽力,時(shí)間在30分鐘內(nèi)。逆向練習(xí)聽力,效果最佳。每天做幾篇完型、閱讀、改錯(cuò)題,嚴(yán)格控制時(shí)間,擺脫漢語、生詞的束縛。作文要有亮點(diǎn),如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復(fù)雜句式如定語從句、名詞性從句、倒裝句等,句式可從平時(shí)訓(xùn)練中摘取學(xué)習(xí),也可從范文中找。見縫插針利用時(shí)間。把零散的時(shí)間利用起來,多背單詞或做題。歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏。歸納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。同時(shí),對于典型題目要?dú)w納出各種常規(guī)方法。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí),應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。

方法如下:
每天聽英語聽力,時(shí)間在30分鐘內(nèi)。逆向練習(xí)聽力,效果最佳。每天做幾篇完型、閱讀、改錯(cuò)題,嚴(yán)格控制時(shí)間,擺脫漢語、生詞的束縛。作文要有亮點(diǎn),如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復(fù)雜句式如定語從句、名詞性從句、倒裝句等,句式可從平時(shí)訓(xùn)練中摘取學(xué)習(xí),也可從范文中找。見縫插針利用時(shí)間。把零散的時(shí)間利用起來,多背單詞或做題。歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏。歸納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。同時(shí),對于典型題目要?dú)w納出各種常規(guī)方法。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí),應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
臨近高考英語怎么突破低分
方法如下:每天聽英語聽力,時(shí)間在30分鐘內(nèi)。逆向練習(xí)聽力,效果最佳。每天做幾篇完型、閱讀、改錯(cuò)題,嚴(yán)格控制時(shí)間,擺脫漢語、生詞的束縛。作文要有亮點(diǎn),如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復(fù)雜句式如定語從句、名詞性從句、倒裝句等,句式可從平時(shí)訓(xùn)練中摘取學(xué)習(xí),也可從范文中找。見縫插針利用時(shí)間。把零散的時(shí)間利用起來,多背單詞或做題。歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏。歸納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。同時(shí),對于典型題目要?dú)w納出各種常規(guī)方法。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí),應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
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