家長(zhǎng)怎樣和高二學(xué)生溝通

家長(zhǎng)和高二學(xué)生溝通，要做到以下兩點(diǎn)。一、對(duì)高二的認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確。高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)承前啟后，至關(guān)重要。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。二、具體溝通方法。要正視孩子們成績(jī)的變化；相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾；重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要。

家長(zhǎng)和高二學(xué)生溝通，要做到以下兩點(diǎn)。一、對(duì)高二的認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確。高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)承前啟后，至關(guān)重要。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。二、具體溝通方法。要正視孩子們成績(jī)的變化；相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾；重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要。