自閉癥兒童如何訓(xùn)練認(rèn)知能力

訓(xùn)練內(nèi)容由少到多，由易到難。及時強(qiáng)化。認(rèn)知訓(xùn)練是有一定層次的，從認(rèn)識有無到認(rèn)識屬性(大小、多少、長短、輕重等)。認(rèn)識內(nèi)容也是有層次的：認(rèn)識顏色——認(rèn)識形狀和五官——認(rèn)識家人——認(rèn)識男女——認(rèn)識各種實(shí)用物品圖片。 認(rèn)知訓(xùn)練主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺訓(xùn)練等幾個方面。如視覺訓(xùn)練時可以遵循以下的順序：看固體物品(如玩具、圖片、實(shí)物等)——看移動物品(如滾動的球、移動的燈光等)——看復(fù)雜的圖案(從圖中找出相同和不同之處)——目光對視(拿孩子喜歡的物品讓他看，馬上又把物品拿開吸引孩子目光的追蹤)。聽覺訓(xùn)練則可以從讓孩子聽喜歡的歌曲與聲音，過渡到聽簡單的聲音與命令，再逐步讓他尋找移動的聲源，到后來鼓勵孩子模仿一些簡單的聲音。其他感知的訓(xùn)練也要遵循孩子的心理興趣，根據(jù)循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。