中國古代的自然科學是指哪些方面

天文、水利、歷法等。原因：中國古代研究科學主要用于指導實踐，大多時候只能追求知其然而不知其所以然，與當代科學有很大的區別，于是便只能從表面現象如下，如天文、水利等。自然科學：是研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。認識的對象是整個自然界，即自然界物質的各種類型、狀態、屬性及運動形式。認識的任務在于揭示自然界發生的現象和過程的實質，進而把握這些現象和過程的規律性，以便控制它們，并預見新的現象和過程，為在社會實踐中合理而有目的地利用自然界的規律開辟各種可能的途徑。四大發明就是認識自然的結果，用來指導實踐。

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導讀天文、水利、歷法等。原因：中國古代研究科學主要用于指導實踐，大多時候只能追求知其然而不知其所以然，與當代科學有很大的區別，于是便只能從表面現象如下，如天文、水利等。自然科學：是研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。認識的對象是整個自然界，即自然界物質的各種類型、狀態、屬性及運動形式。認識的任務在于揭示自然界發生的現象和過程的實質，進而把握這些現象和過程的規律性，以便控制它們，并預見新的現象和過程，為在社會實踐中合理而有目的地利用自然界的規律開辟各種可能的途徑。四大發明就是認識自然的結果，用來指導實踐。

天文、水利、歷法等。

原因：中國古代研究科學主要用于指導實踐，大多時候只能追求知其然而不知其所以然，與當代科學有很大的區別，于是便只能從表面現象如下，如天文、水利等。

自然科學：是研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。認識的對象是整個自然界，即自然界物質的各種類型、狀態、屬性及運動形式。認識的任務在于揭示自然界發生的現象和過程的實質，進而把握這些現象和過程的規律性，以便控制它們，并預見新的現象和過程，為在社會實踐中合理而有目的地利用自然界的規律開辟各種可能的途徑。四大發明就是認識自然的結果，用來指導實踐。