淺談如何找出教學重難點

1、熟悉大綱，據大綱要求尋找重難點，要仔細研究大綱，以“綱”為綱，做到宏觀上把握，微觀上著眼，以達到完成大綱要求，突破教學難點，完成教學任務的要求。2、查編者意圖，把握教材脈絡，順藤摸瓜，明確這一教材在本組教材中的地位和作用，明確重點，確定難點。3、查重點項目的訓練點，找出眾矢所的。4、看教材特點，決定難點。同一學科的不同章節，從教材內容上都有其相應的特點，就此覓教材的重難點。5、把自己作為量尺，看自己在研究教材時遇到的難易點，自己在研讀教材時感到的比較困難。不容易弄懂的地方，也多為學生要掌握的重難點。

推薦度：

點擊下載本文 文檔為doc格式

導讀1、熟悉大綱，據大綱要求尋找重難點，要仔細研究大綱，以“綱”為綱，做到宏觀上把握，微觀上著眼，以達到完成大綱要求，突破教學難點，完成教學任務的要求。2、查編者意圖，把握教材脈絡，順藤摸瓜，明確這一教材在本組教材中的地位和作用，明確重點，確定難點。3、查重點項目的訓練點，找出眾矢所的。4、看教材特點，決定難點。同一學科的不同章節，從教材內容上都有其相應的特點，就此覓教材的重難點。5、把自己作為量尺，看自己在研究教材時遇到的難易點，自己在研讀教材時感到的比較困難。不容易弄懂的地方，也多為學生要掌握的重難點。