drawing為什么不雙寫w

所謂雙寫是指重讀閉音節的詞，而所謂重讀閉音節是以輔音結尾的詞，注意是“輔音”，不是“輔音字母”。draw不是以輔音結尾的詞，不是重讀閉音節。英語重讀閉音節就是閉音節中為重讀音節的音節，重讀閉音節中元音字母不是發它本身的字母音，而是發短元音。重讀閉音節三要素（1）一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節；如：apple。（2）以一個或多個輔音字母結尾；如：fish，big。（3）元音字母發短元音。閉音節簡介（1）輔音+元音+輔音例如：bad，bed，sit，hot，cup。（2）元音+輔音例如it、of。（3）元音+多個輔音例如：egg，fish。

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導讀所謂雙寫是指重讀閉音節的詞，而所謂重讀閉音節是以輔音結尾的詞，注意是“輔音”，不是“輔音字母”。draw不是以輔音結尾的詞，不是重讀閉音節。英語重讀閉音節就是閉音節中為重讀音節的音節，重讀閉音節中元音字母不是發它本身的字母音，而是發短元音。重讀閉音節三要素（1）一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節；如：apple。（2）以一個或多個輔音字母結尾；如：fish，big。（3）元音字母發短元音。閉音節簡介（1）輔音+元音+輔音例如：bad，bed，sit，hot，cup。（2）元音+輔音例如it、of。（3）元音+多個輔音例如：egg，fish。